Тема 1. Господарювання й економіка

там великим здобутком. У деяких державах проблемою є однаковий доступ до освіти хлопчиків та дівчаток. В цілому ж у світі понад 880 млн людей і досі не вміють читати й писати.

Потреби людини, які зумовлені її індивідуальними особливостями, називаються особистими. Вони залежать від багатьох чинників, зокрема часу, місця і середовища проживання, особливо від рівня розвитку суспільства. Кожна людина прагне жити у певному колективі, мати друзів, добрі стосунки з колегами тощо.

Суспільне життя людей зумовлює виникнення потреб колективного характеру. До колективних потреб належать, скажімо, бажання зручної транспортної мережі та зв'язку, збереження красоти і зручності навколишнього природного середовища, рівний доступ до якісної освіти, здобутків мистецтва, послуг охорони здоров'я.

Потреби змінюються як кількісно, так і якісно, в міру їх задоволення. Виникають нові потреби, породжені науково-технічним прогресом, поліпшенням освітнього рівня людей, їх добробуту, загальної поінформованості та, зрештою, й реклами.

Чим складніші технічні, соціальні й економічні умови існування суспільства, тим більшими є і колективні потреби людей.

Серед численних бажань людей — прагнення жити у затишному селі чи красивому місті, займатися цікавою, добре оплачуваною роботою. Для цього місцева влада розглядає проекти, спрямовані на реалізацію колективних потреб мешканців та поліпшення умов їхнього життя.

Завдання. Наведіть приклади першочергових колективних потреб, які, на вашу думку, необхідно насамперед задовольнити поблизу вашого помешкання, у населеному пункті, районі. Обґрунтуйте свою думку.

До потреб людини належать також прагнення любові, доброти, самоствердження. Їх не можна задовольнити за допомогою товарів і послуг. Саме тому задоволення цих потреб — предмет розгляду інших навчальних дисциплін і наук.

Текст для додаткового читання

 У давні часи, на початку розвитку цивілізації, люди задоволь-

 няли потреби за допомогою готових благ природи та найпро-

 стішої колективної праці. Згодом вони поступово перейшли від

 збирання ягід, грибів, коренеплодів і полювання до розведення